Le projet d'établissement

Pour faire réussir ensemble tout l’élève et tous les élèves

Pour « faire réussir tout l’élève et tous les élèves », chaque enfant doit pouvoir se sentir à l’aise et en confiance dans son établissement scolaire. Chacun des partenaires se doit donc de perpétuer « l’esprit de famille » ancré dans l’histoire de l’Ecole Saint Clair.

Ce projet d’établissement définit les priorités et les valeurs vers lesquelles il tend et montre les moyens mis en œuvre pour atteindre cet objectif.

Parents, enseignants, personnel et directeur forment une communauté éducative qui accepte d’être partie prenante et garante de ce projet au service des élèves.

Une mission

L’Ecole Saint Clair de Brignais est un établissement catholique sous contrat d’association avec l’Etat. Il y est dispensé un enseignement selon les programmes officiels de l’Education Nationale, remplissant ainsi une mission de service public d’éducation et d’enseignement.

Marqué d’un esprit évangélique, son caractère propre est défini dans le projet de l’Enseignement Catholique et son projet éducatif se réfère au Projet Diocésain de l’Enseignement Catholique de Lyon.

Sa mission originale est de lier dans un même temps et dans un même acte l’acquisition du savoir, la formation à la liberté et l’éducation à la Foi.

Ouverte à tous les enfants, « sans distinction d’origine, d’opinions ou de croyances* », son projet demande néanmoins l’adhésion pleine et entière de tous les membres de la communauté éducative.

* Art.1 Loi Debré de décembre 1959

photos école saint clair projet d'établissement

Notre projet d’établissement se décline en 4 volets

Un lieu d’enseignement

L’école veut permettre à l’enfant de donner le meilleur de lui-même à travers une pédagogie valorisant l’investissement personnel dans son travail, proposant un suivi individualisé, développant ses talents, donnant confiance en ses possibilités. Elle le rend ainsi acteur de ses apprentissages et de son devenir d’élève.

Un lieu d’éducation

L’école veut faire grandir l’enfant vers sa vie d’Homme de demain en lui permettant de mieux connaître les règles de vie en société. Il découvrira l’importance de la vie collective, ses droits et ses devoirs et la richesse de la différence.

Un lieu associatif

Par l’intermédiaire de ses associations O.G.E.C.* et A.P.E.L.**, l’école veut se donner les moyens d’être un lieu accueillant, répondant aux besoins de tous.

Un lieu de vie pastorale

A l’appui de son Projet Pastoral, l’école propose à tous les élèves, quelle que soit leur croyance, de les accompagner dans leur projet de vie et de leur donner la possibilité d’une formation humaine et spirituelle.

L’école Saint Clair : un lieu d’enseignement

Des priorités pédagogiques

Pour l’équipe enseignante :

  • avoir une éthique professionnelle.
  • intégrer au mieux de nos possibilités les élèves en situation de handicap.
  • travailler en équipe pour harmoniser les méthodes.
  • valoriser la réussite et autoriser l’erreur.
  • utiliser les compétences de personnes extérieures dans la réalisation de projets.
  • développer les capacités individuelles de chacun.
  • ouvrir l’école sur l’extérieur.

Pour les élèves :

  • donner le goût de l’effort et de la persévérance.
  • développer l’autonomie selon chaque âge.
  • responsabiliser chacun à son travail.
  • donner le sens de l’organisation et de la rigueur.
  • renforcer la curiosité "utile".

Des actions et des moyens

Pour l’équipe enseignante :

  • mettre en place des temps de concertation utiles.
  • proposer à chacun des membres de l’équipe des possibilités de formation.
  • assurer un suivi de chaque élève par la mise en place d’un livret scolaire compréhensible par les familles et les élèves et par des aides personnalisées.
  • mettre les élèves en situation d’apprentissage en les adaptant aux objectifs recherchés.
  • se montrer juste et honnête en étant équitable dans les jugements, les notations, les appréciations et les sanctions.
  • mettre en valeur la réussite et la progression individuelle.
  • soutenir les élèves en situation de handicap et leur famille en acceptant dans les classes les aides extérieures (EVS, spécialistes,…), en assistant les parents dans leurs démarches, et en adaptant nos progressions et évaluations.

Pour les élèves :

  • être exigeant dans les consignes de travail et expliquer le résultat escompté.
  • définir pour chaque âge les exigences d’autonomie et proposer les activités adéquates pour les acquérir.
  • laisser des temps dans la journée ou la semaine pour ranger, vérifier, recopier, finir, améliorer un travail…
  • organiser des sorties hors l’école en lien avec les projets pédagogiques.
  • en cycle 3, organiser une classe de découverte un an sur deux.

« L’école veut permettre à l’enfant de donner le meilleur de lui-même à travers une pédagogie valorisant l’investissement personnel dans son travail, proposant un suivi individualisé, développant ses talents, donnant confiance en ses possibilités. Elle le rend ainsi acteur de ses apprentissages et de son devenir d’élève. »

L’école Saint Clair : un lieu d’éducation

Des priorités éducatives et civiques

  • faciliter en toute occasion le dialogue entre l’école et les parents pour une éducation conjointe.
  • accorder de l’importance à chacun et individualiser la relation humaine.
  • prendre en compte avec bienveillance et simplicité la diversité des personnes et de leurs situations personnelles.
  • permettre à ceux qui le souhaitent de s’investir dans l’école.
  • garantir la sécurité des élèves.
  • accepter toutes les différences physiques, sociales, ethniques, religieuses…
  • être respectueux des autres et de soi-même par des attitudes d’écoute, de savoir-vivre, de politesse, de soin, d’hygiène…
  • sensibiliser à l’importance du développement durable.
  • développer la solidarité et encourager au partage.

Des actions et des moyens

  • mettre en place un Conseil d’Etablissement garant du projet actuel et de son évolution.
  • prendre le temps d’accueillir chaque nouvel arrivant.
  • être disponible pour tout rendez-vous demandé.
  • veiller à un échange régulier et constructif entre parents, élèves et enseignants.
  • organiser des temps de convivialité.
  • proposer des temps ou des activités auxquels les familles peuvent participer.
  • informer et se concerter sereinement pour toute décision importante.
  • mettre en place un règlement intérieur explicite et adapté aux élèves.
  • donner l’exemple aux enfants, par notre façon de vivre entre adultes.
  • toujours rechercher des réponses positives aux difficultés de chacun.
  • instituer des temps réguliers d’écoute et de parole.
  • mettre en place un projet d’éducation au développement durable.
  • proposer des actions de solidarité et d’aide aux plus démunis.

« L’école veut faire grandir l’enfant vers sa vie d’homme de demain en lui permettant de mieux connaître les règles de vie en société. Il découvrira l’importance de la vie collective, ses droits et ses devoirs et la richesse de la différence. »

L’école Saint Clair : un lieu associatif

Des priorités de gestion et d’accompagnement

  • doter l’établissement d’un O.G.E.C. dont le rôle essentiel est d’avoir une gestion rigoureuse suivant un budget prévisionnel correspondant à la réalité des besoins.
  • doter l’établissement d’une A.P.E.L. dont le rôle essentiel est de faire le lien entre la direction, l’équipe et les familles et assister l’équipe dans ses projets pédagogiques.
  • respecter les normes de sécurité en vigueur.
  • avoir une réflexion à long terme sur l’avenir.
  • s’entourer d’un personnel compétent qui adhère pleinement au projet d’établissement.
  • assurer la cohérence entre les différents projets.

Des actions et des moyens

Pour l’OGEC :

  • prévoir des budgets annuels explicites et réalistes, au service des enfants, favorisant les choix pédagogiques de l’équipe enseignante.
  • assurer l’entretien et la rénovation des locaux.
  • s’adapter aux évolutions pédagogiques et législatives.
  • veiller à l’équilibre financier et la bonne tenue du plan comptable.
  • suivre et entourer le personnel pour être en cohérence avec le projet d’établissement.

Pour l’APEL :

  • faciliter les relations entre les familles et l’équipe enseignante.
  • permettre aux enseignants d’exposer leurs projets lors de rencontres régulières.
  • créer et animer des commissions internes au service des élèves.
  • relayer "l’esprit de famille" par la mise en place de temps conviviaux et festifs.
  • proposer à chaque parent de s’investir dans l’association selon ses possibilités.

« Par l’intermédiaire de ses associations O.G.E.C.* et A.P.E.L.**, l’école veut se donner les moyens d’être un lieu accueillant, répondant aux besoins de tous. »

Découvrir l'OGEC
Découvrir l'APEL

L’école Saint Clair : un lieu de vie pastorale

« L’École Saint Clair est ouverte à toutes les familles qui acceptent son caractère propre. »

Pour remplir sa mission d’établissement catholique ouvert à tous, l’Ecole Saint Clair propose à tous les élèves, quelles que soient leurs croyances, de les accompagner dans leur Projet de Vie et leur donner la possibilité d’une formation humaine, spirituelle et pastorale. Un temps de catéchèse est donc donné dans le cadre des horaires de l’école.Ce temps fait partie intégrante de notre projet et est obligatoire pour tous.

Le PARTAGE, le RESPECT de l’AUTRE et l’ESPERANCE sont les piliers de ce projet dans lequel la Foi en Jésus-Christ est annoncée, vécue et célébrée. Ce projet s’appuie sur l’organisation suivante :

Dans l'école

  • Le directeur, en lien avec la Commission Pastorale de l’A.P.E.L. composée de parents et d’enseignants, définit les orientations et les projets de l’année.
  • Un temps libre de prière ouvert aux familles a lieu à 13h15 une fois par semaine (actuellement les lundis)
  • Des célébrations pour tous sont proposées 2 à 3 fois dans l’année. Seules les messes peuvent donner lieu à une non participation, notifiée par écrit.
  • Des célébrations par cycle sont vécues en fonction des temps liturgiques (Noël, Pâques,…)
  • Des actions de solidarité accompagnent les temps forts de l’Avent et du Carême.

Dans les classes

En maternelle et en C.P. et C.E.1: l’éveil à la foi et à l’intériorité suit les temps liturgiques à partir de chants, de réalisations artistiques, de lecture de textes et de courtes prières. Lors de ces moments, ceux dont les parents demandent par écrit une exception pour leur(s) enfant(s) sont mis à part dans la classe; aucun élève ne pourra être isolé hors de sa classe.

A partir du CE2, une organisation en petits groupes animés par les enseignants et des parents bénévoles doit permettre :

  • à la plupart des élèves de suivre le parcours choisi par l’équipe et la commission pastorale en lien avec la catéchèse paroissiale.
  • à ceux qui nous rejoignent en cours de scolarité de s’intégrer petit à petit à ce parcours.
  • aux élèves non chrétiens de se retrouver avec un adulte pour des temps de culture chrétienne.

Ecole et paroisse

L’école Saint Clair travaille en collaboration avec la Paroisse de Brignais en particulier dans deux domaines:

  • Elle informe les parents des Messes en Famille qui sont en lien avec le parcours de catéchèse.
  • Elle guide parents et enfants dans leurs démarches de demandes de sacrements.

La préparation des sacrements se fait exclusivement dans le cadre de la paroisse.

  • Sacrement du Baptême
  • Sacrement du Pardon et de la Réconciliation
  • Sacrement de l’Eucharistie (Première Communion)

Les familles qui souhaitent que leur enfant reçoive l’un de ces sacrements doivent en informer le directeur de l’école, puis en faire la demande auprès du prêtre de la paroisse de BRIGNAIS et ceci dès le début de l’année scolaire.

« Vous allez recevoir une force, celle de l’Esprit Saint…
Vous serez alors mes témoins…jusqu’aux extrémités de la terre. » Act.1,8

ecole saint clair logo

Etablissement catholique d’enseignement sous contrat avec l’Etat.

Contact
Liens rapides
Pages légales

Copyright©2024 - Tous droits réservés

Site propulsé par Dev’Impulse